Ez 5, 7-11
Ř 13, 8-14
ev. Mt 18, 15-20
Kamila mě požádala, abych se v souvislosti s kazatelskými texty minulých nedělí zaměřil na výklad Ježíšových slov, která bývají v teologické hantýrce označována jako tzv. moc klíčů: „Cokoliv odmítnete na zemi, bude odmítnuto v nebi, a cokoliv přijmete na zemi, bude přijato v nebi.“ (Celý příspěvek…)
Bohoslužba se vzpomínkou na všechny věrné zesnulé, ve které poděkujeme za život Václava Neckáře mladšího, jehož jméno zahrneme do našich modliteb, proběhne v Husově sboru ve Vršovicích v neděli 6. září v 10:00.
Iz 51, 1-6
Ř 12, 1-8
ev. Mt 16, 13-20
Matouš přichází se zajímavým sdělením, které po něm žádný z evangelistů neopakuje: Šimona Petra, prvního z učedníků nazývá Synem Jonášovým: Šimon Bar jóna. (Celý příspěvek…)
Iz 56, 1.6-7
Ř 11, 1-2a.29-32
ev. Mt 15, 21-28
Při přemýšlení o výkladu evangelní pasáže z 15. kapitoly Matouše, v ekumenickém překladu nadepsané Víra kananejské ženy, jsem si uvědomil, že díky mé ženě, když zůstanu v perspektivě Matoušova evangelia potom de facto „kananejky“ žijící s halachickým židem, za kterého se hrdě prohlašuji, jsme u nás doma v permanentním podobenství. (Celý příspěvek…)
Vršovický Hlasatel - srpen 2026
1 Kr 3, 5-12
Ř 8, 26-30
ev. Mt 13, 31-33.44-52
Během tří nedělí jsme postupně vyslechli všechna Ježíšova podobenství z 13. kapitoly Matoušova evangelia: o rozsévači, o plevelu mezi pšenicí, o hořčičném zrnu, o kvasu, o pokladu v poli, o perle, o rybářské síti a o nových a starých pokladech. (Celý příspěvek…)
Iz 44, 6-8
Ř 8, 12-25
ev. Mt 13, 24-30.36-43
Nejčastějším způsobem, který volí Ježíš, když chce něco sdělit svým posluchačům, jsou tzv. „řeči v podobenstvích.“ (Celý příspěvek…)
Vršovický Hlasatel - červenec 2026
Jr 28, 5-9
Ř 6, 12-23
ev. Mt 10, 40-42
Zalman Gradowski, vnuk rabína a syn kantora z města Suwalki na Severovýchodě Polska, napsal pozoruhodné texty, které jsou publikovány jako Dopisy z pekla. (Celý příspěvek…)
Jr 20 ,10-13
Ř 6, 1b-11
ev. Mt 10 ,24-39
Ježíšova slova o žákovi, který není nad učitele, sluha nad svého pána, není disputací o rolích učitelů a žáků, o pravomocech pánů a práv jejich sluhů. (Celý příspěvek…)
